Funexpected Math: Как завършилите МХХМ започнаха да правят инди игри
В РУБРИКСКИТЕ "СЪОБЩЕНИЯ" НИЕ СЕ СВЪРЗВАМЕ ЗА МОМИЧЕТА които дойдоха с обща кауза и постигнаха успех в нея. Но в същото време разкриваме мита, че жените не са способни на приятелски чувства и могат само агресивно да се конкурират. Развитието на видео игрите е индустрия, в която е малко вероятно равенството да настъпи скоро. Днес броят на жените в играта е около 22%. Това отчасти е следствие от образованието за половете: често на момичетата от детството се казва, че игрите са за момчета. Друга причина е политиката на разработчиците, които, когато наемат служители, се ръководят от стереотипи. Но тази сложност може да се заобиколи - да не се работи за компанията, а да се създаде собствено студио и да се измисли инди игри. Приятелите на Наталия Перелдик и Александра Казило разказват как са направили мобилна игра за деца в предучилищна възраст Funexpected Math, която веднага попада в „препоръчителните” колекции в AppStore, и защо правенето на математика от детството е не по-малко важно от обучението за четене
Юлия Дудкина
За приятелството и пътуването
Наталия: Саша и аз се срещнахме, когато дойдохме да учим в деветия клас по математика. На първия септември седнахме на едно и също бюро и седнахме до самото освобождаване. И тогава и двамата влязоха в Московския държавен университет и отново се озоваха на едно и също бюро. Дори пишеха дипломи от един ръководител.
Александър: Сближихме се и на автостоп. Беше 90-те години, никой нямаше много пари, а хората не бяха много често в чужбина. Искахме да пътуваме из Европа. За първи път стигнахме до Париж, а втори път пътувахме за месец и половина - посетихме Германия, Холандия, Австрия, Италия, Чехия.
Наталия: Имахме палатка с нас и често прекарахме нощта в паркове или полета. Веднъж спахме на поляната пред руското консулство в Брест. Тъй като бяхме непълнолетни, имахме нужда от нотариално заверено разрешение от родителите ни да влезем в Полша - и ние забравихме домовете им. Затова трябваше да лагер и да изчакаме родителите да изпратят документите в консулството и ние можем да продължим по пътя си.
Александър: Спомням си, че в Прага прекарахме нощта в палатка в черешова градина, но сутринта охраната дойде и ни бутна. Не беше дори светлина на улицата, времето беше гадно, всичко беше покрито. Трябваше да отида в катедралата „Свети Вит“, „Вацлав“ и „Войтех“. Заедно с група хора се изкачиха на покрива - оказа се, че снимаха финалната сцена на филм, в който един мъж звънна на огромен звънец. И така ние стояхме на разсъмване, слушахме този звънец и усещахме звука да минава през цялото тяло. Беше невероятно.
Наталия: Когато отидохме да учим във Факултета по механика, и двамата харесвахме математика, но не искахме да посветим живота си на науката. Не планирахме нищо конкретно. По това време не е имало интернет стаж за тийнейджъри. Трудно беше да се определи предварително професията. В резултат учех една година в Руската икономическа школа и станах търговец в инвестиционна банка. Наистина ми хареса работата, качих се по кариерната стълба, но нямаше никакво свободно време. Саша също трябваше да направи много неща, затова започнахме да говорим много по-малко.
Александър: Получих второто си образование в Полиграфическия институт и станах графичен дизайнер. В допълнение, три месеца след дипломирането ми, дъщеря ми е родена, а след това друга. Ние с Наташа имаме съвсем различен живот. Видяхме се на всеки шест месеца, но това не ни попречи да останем близки приятели.
Наталия: Тогава, десет години по-късно, синът ми се роди и трябваше да свикна с факта, че сега съм отговорен не само за себе си. За мен се оказа трудно, първата година от майчинството беше много трудна. Саша ми помогна по това време, особено след като тя сама има трето дете само на няколко месеца по-възрастно от моето. Така започнахме да говорим отново.
Александър: Радвам се да работя с моята приятелка. Все едно отново сме в университета. Това е такова щастие - когато разбираш колега от половин дума.
Наталия: Разбира се, имаме много различни гледни точки. Но ние никога не мислим, че някой е по-добър и някой е по-лош. Когато не можем да избираме между няколко варианта на действия, просто пробваме всичко, тестваме го. Това не е състезание, няма нужда да защитавате мнението си с пяна на устата. Да, и ние знаем толкова отдавна, че знаем как да преговаряме всичко. Ако обиколиш цяла Европа с един човек, тогава можеш да управляваш бизнес.
За математиката и майчинството
Александър: Може да изглежда, че след университета спряхме да изучаваме математика. Например, моята професия е дизайнер. Как може това да е свързано с нея? Но всъщност почти всичко е свързано с математиката. Например, в комуникационния дизайн, вие трябва постоянно да решавате конкретни задачи, които изискват логическо мислене и способност за структуриране на информацията.
Наталия: Математиката е не само за аритметика, но и за обща логика. Не всички хора са в състояние да планират време, да мислят логично. Например, в детството много хора не могат да се съберат навреме за училище. Но за това трябва да извършите определени действия за определено време - това е и математика. И тогава, когато станете възрастен, трябва да планирате работен ден или да изготвите бизнес план.
Александър: Мнозина вярват, че в детството е необходимо да се научи детето да чете. Но проучванията показват, че именно класовете по математика с деца в предучилищна възраст влияят върху нивото на академичния прогрес в бъдещето и върху разгръщането на творческия потенциал. Майка ми винаги мразеше, че много хора имат проблеми с логиката. Често те не разбират разликата между структурите "ако ..., след това" и "А, следователно В". Те казват: "Ако вали, ще трябва да носите ботуши." И те го разбират, така че да вали дъждът и обувките трябва да се обличат. Но никой още не е казал, че той със сигурност ще отиде. Логиката също е част от математиката и е по-добре да я изучаваш от детството.
Вярно е, че не всеки знае как да прави математика с предучилищна възраст. Като правило родителите започват да използват училищната парадигма, където има пример, правилен и грешен отговор. Веднъж, когато дъщерите ми бяха малки, в ръцете ми влезе книгата на Александър Звонкин „Малки и малки деца“. Авторът разказа как е организирал кръг за сина си и приятелите му - бях поразен от тази книга. Най-ценното нещо, което детето има в предучилищна възраст, е любопитството, интересът към света. Трябва да се държим много внимателно, за да се запази този интерес. Книгата показа как да не смаже този интерес, а не да стане "учител от училище". И тогава, когато Наталия имаше син, й я подадох.
Наталия: Факт е, че Иля, на практика от ранна детска възраст, се е влюбил в числа. Ние непрекъснато заедно дойде с някои пъзели, решени пъзели. Саша разбра за това и ми даде книга. Аз също съм много проникнат. И тогава, когато синът ми нарасна малко, той започна да играе игри на таблета. Разбира се, аз се опитвах да намеря интересни приложения за него: или красива, или с добра музика, или развиваща се. Опитах се да му намеря някаква математическа игра, но изборът беше малък. Повечето приложения бяха посветени на аритметиката - това е добавянето и изваждането на числа. Нямаше логика, геометрия, пъзели. Всичко това може да се намери, но в други приложения. Това означава, че не е имало нито една игра за математиката в широкия смисъл на думата. Бях на втория отпуск по майчинство, имах време и усилия, затова реших: можем сами да направим математическото приложение на децата.
Александър: Тогава легнах у дома с пневмония и имах време да мисля. Начертах няколко скици и разбрах: това е то. Така в края на 2017 решихме да отворим нашето студио. Напуснах BBDO, където се занимавах с брандиране. Наташа не трябваше да си тръгва никъде - все още беше в отпуск по майчинство. Ние се захванахме за работа. Това беше малко повече от година. Имахме студио Funexpected и започнахме да измисляме самата игра - Funexpected Math.
За създаването на играта
Наталия: Ние нямахме опит в разработването на приложения, затова трябваше да разберем какви професии има в играта и как се организират процесите. Като измислихме първите три пъзела за мини-игри, започнахме да търсим разработчик. Ясно е, че малко хора са готови да отидат в отбора, който все още няма нищо, но в крайна сметка е намерен Яков Боревич. Не можахме да проверим техническите му умения, защото не разбрахме въпроса, но след като разговаряхме с него, веднага разбрахме, че това е нашият човек - ентусиазъм и мислене.
Нашият бизнес модел е базиран на абонамент, ние постоянно добавяме нови мини-игри. В бъдеще искаме да направим други опции, така че да можете да си купите само това, което потребителят харесва. Нямаме инвеститор, компанията съществува от малко под година и инвестираме само собствени средства. Досега стартирахме в Москва и Ирландия, но скоро Funexpected Math ще се появи в AppStore по целия свят.
Александър: В играта детето пътува до различни страни и играе мини-игри във всяка от тях. Те се основават на различни математически пъзели и са проектирани така, че детето не само намира решение, но и разбира моделите. Математиката е наука за най-простите, но универсални закони. Тя обяснява как нещата работят в живота. Можете да срещнете същата история в различни ситуации. Ето защо в пети клас учениците решават различни проблеми през цялата година, но по същество са същите задачи: лодките плуват надолу и нагоре, багери копаят окопи, басейните се пълнят с вода ... Всъщност, това са всички линейни уравнения. Просто трябва да знаете познатата концепция в новата ситуация. Ние дойдохме с игра, която помага на деца в предучилищна възраст да видят тези концепции. Няма нужда да се научи как да се добавят 35 и 47, по-важно е те да разберат как най-общо се получава отговорът при такива задачи.
За родителите
Александър: Вярваме, че Funexpected Math е по-скоро разработващо приложение, отколкото игра. Но не можете да кажете за това. Мисля, че много родители не разбират какво е полезно в него. Но трябва да е така - ние го измислихме така, че да е интересно за децата. Те не трябва да мислят, че някой тества техните знания.
Наталия: В същото време разбираме какво правим. Проучихме куп учебни материали и изследвания, за да разберем как да работим с деца в предучилищна възраст.
Александър: Ни само в случай, ние направихме и раздел за родители, който обяснява какво преподава тази или тази мини-игра.
Наталия: Като цяло, много родители са предпазливи към игрите и приложенията. Както, онлайн - това не е добре, трябва да се справят с деца офлайн. Но в действителност малко хора имат достатъчно време и енергия за офлайн. До новата година направихме календар на появата и го публикувахме на сайта. Всеки ден родителите отпечатваха „писмо от Дядо Коледа“ със задачата. Трябваше да бъде поставен под дървото. Детето го намери и изпълни задачата да помогне на магьосника да достави подаръците. Така че, до края на търсенето далеч от всички достигнати. За офлайн класовете е необходимо време, сила, дисциплина.
